|
Самосознание22.09.2017Самосознание как «сознание, только с иной направленностью», рассматривается И. И. Чесноковой. Самосознание как достаточно сложное образование представляет собой единство трех сторон: познавательной, которая обозначается как самопознание; эмоционально-ценностной — самоотношение; действенно-волевой, регулятивной, определяемой как саморегуляция. Это как бы своего рода структура самосознания. Самопознание как начальное звено самосознания дает человеку знания о самом себе, когда человек «созерцает самого себя в созданном им литре». Самопознание имеет как бы два уровня развития. Ищете оригинальный подарок? В таком случае стоит купить модульную картину. Такой презент однозначно не останется без внимания. На первом уровне самопознание складывается через соотношение самого себя с другими людьми. Основные приемы, используемые человеком при этом, — самовоспитание и самонаблюдение с последующим самоанализом. В результате этих процессов складывается представление, а в последующем и понятие о некотором психологическом качестве человека. Затем происходит перенос этого качества на себя, выясняется степень его выраженности у самого субъекта. Взаимодействие при этом осуществляется в режиме «Я и другие». На втором уровне самопознания происходит внутреннее обсуждение с самим собой своей личности, ее ценностей. Основные приемы этого уровня — самоанализ и самоосмысление. В итоге складывается обобщенный образ своего Я в виде понятия о самом себе. Образ Я постояннно динамизирует. Взаимодействие здесь осуществляется в режиме «Я и Я».
|
Новости
21.01.2015 |
